【含義】兩個運動物體在不同地點同時出發（或者在同一地點而不是同時出發，或者在不同地點又不是同時出發）作同向運動。 在后面的，行進速度要快些，在前面的，行進速度較慢些，在一定時間之內，后面的追上前面的
2021-03-21 11:59:52
【含義】按相等的距離植樹，在距離、棵距、棵數這三個量之間，已知其中的兩個量，要求第三個量，這類應用題叫做植樹問題。 【數量關系】線形植樹棵數＝距離÷棵距＋1；環形植樹棵數＝距離÷棵距；方形植樹棵數＝距離
【含義】這類問題是根據題目的內容而得名，它的主要特點是兩人的年齡差不變，但是，兩人年齡之間的倍數關系隨著年齡的增長在發生變化。 【數量關系】年齡問題往往與和差、和倍、差倍問題有著密切聯系，尤
南京到上海的水路長392千米，同時從兩港各開出一艘輪船相對而行，從南京開出的船每小時行28千米，從上海開出的船每小時行21千米，經過幾小時兩船相遇？ 解：392÷（28＋21）＝8（小時） 答：經過8小時兩船相遇。 【含
【含義】有兩個已知的同類量，其中一個量是另一個量的若干倍，解題時先求出這個倍數，再用倍比的方法算出要求的數，這類應用題叫做倍比問題。 【數量關系】總量÷1個數量＝倍數；另1個數量×倍數＝另1總量
2021-03-21 11:59:51
【含義】兩個運動的物體同時由兩地出發相向而行，在途中相遇。這類應用題叫做相遇問題。 【數量關系】相遇時間＝總路程÷（甲速＋乙速）；總路程＝（甲速＋乙速）×相遇時間 【解題思路和方法】簡單的題目可直接利
【含義】已知兩個數的和及大數是小數的幾倍（或小數是大數的幾分之幾），要求這兩個數各是多少，這類應用題叫做和倍問題。 【數量關系】總和÷（幾倍＋1）＝較小的數；總和——較小的數＝較大的數；較小的數×幾倍＝較大
2021-03-21 11:59:50
【含義】已知兩個數的差及大數是小數的幾倍（或小數是大數的幾分之幾），要求這兩個數各是多少，這類應用題叫做差倍問題。 【數量關系】兩個數的差÷（幾倍——1）＝較小的數；較小的數×幾倍＝較大的數 【解題
例題：對于大于零的分數，有如下幾個結論：(1)兩個真分數的和是真分數；(2)兩個真分數的積是真分數；(3)兩個不等的真分數的差（大減小）是真分數；(4)兩個真分數的商是真分數；(5)一個真分數與一個假分數的和是一個假分數；(
2021-03-21 11:59:49
2017年上外附中口奧題：1、把20層樓稱為0層，則15層樓為-5層，26層樓為+6層，那么+14層是第( )層樓。2、“上外5附中5真6好”的任意相鄰3個數的和為20，那么上+外+附+中+真+好=( )。3、長方形對折后，非重疊部分總面
【含義】解題時，常常先找出“總數量”，然后再根據其它條件算出所求的問題，叫歸總問題。 所謂“總數量”是指貨物的總價、幾小時（幾天）的總工作量、幾公畝地上的總產量、幾小時行的總路程等。 【數量
【含義】已知兩個數量的和與差，求這兩個數量各是多少，這類應用題叫和差問題。 【數量關系】大數＝（和＋差）÷2；小數＝（和——差）÷2 【解題思路和方法】簡單的題目可以直接套用公式；復雜的題目變通后再用公式
先上答案：雞62只，兔45只。這是已知頭和腿差的雞兔同籠問題。是此大類的一個變形，我是王老師，專注于小學數學！個人不建議輔導小學生時用方程，特別是低年級，除了方程家長好像沒有別的思路了。今天給大家分享下解題
2021-03-21 11:59:48
應某家長要求，再講一次等差數列公式1：求和公式：等差數列求和=（首項+末項）×項數÷2，即：Sn=(a1+an)×n÷2；公式2：通項公式：第n項=首項+（n-1）×公差，即：an=a1+(n-1)×d；公式3：項數公式：項數=（末項-首項）÷公差+1，即n=(an-a1)÷d
和差問題 已知兩數的和與差，求這兩個數。 口訣： 和加上差，越加越大， 除以2，便是大的； 和減去差，越減越小， 除以2，便是小的。 例：已知兩數的和是10，差是2，求這兩個數。 按口訣，則大數=（10+2
2021-03-21 11:59:47
在數學幾何考試中，有些圖形不是以基本圖形的形狀出現，而是由一些基本圖形組合、拼湊成的，它們的面積及周長無法應用公式直接計算，一般我們稱這樣的圖形為不規則圖形。對于這類不規則圖形，考試常考的就是求
順向綜合思路和逆向分析思路是互相聯系，不可分割的。在解題時，兩種思路常常協同運用，一般根據問題先逆推第一步，再根據應用題的條件順推，使雙方在中間接通，我們把這種思路叫“一步倒推思路”。這種思路簡明
【題-001】抽屜原理有5個小朋友，每人都從裝有許多黑白圍棋子的布袋中任意摸出3枚棋子.請你證明，這5個人中至少有兩個小朋友摸出的棋子的顏色的配組是一樣的。【題-002】牛吃草：（中等難度）一只船發現漏水時，已經
2021小升初數學和差問題口訣與例題詳解 2021小升初數學雞兔同籠問題口訣與例題詳解 2021小升初數學濃度問題口訣與例題詳解 2021小升初數學路程問題口訣與例題詳解 2021小升初數學和比問
2021-03-21 11:59:46
題目：現有一籠子，里面有雞和兔子若干只，數一數，共有頭14個，腿38條，球雞和兔子各有多少只？（請用盡量多最簡單的方法解答） ? 方法一：人見人愛的列表法 ▼ 如果二年級小朋友做這道題，可以用列表法！直觀、易理
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